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荀子:是否尊師重教,事關(guān)國家興衰

作者:廣州學(xué)歷招考網(wǎng) 發(fā)布時(shí)間:2018-07-12 15:40:06 人感興趣

荀子說“國將興，必貴師而重傅；貴師重傅則法度存。國將衰，必賤師輕傅；賤師輕傅則人有快，人有快則法度壞。”

荀子這句話的意思是：國家想要振興，必須尊敬教師，重視傳授專長技術(shù)的師傅，教師受尊重，國家的法律制度就能得到保存。國家如果趨于衰敗，一定輕視教師，教師不受到尊重，人就會(huì)放縱性情，人肆意放縱，國家的法律制度就要受到破壞。由此可見荀子認(rèn)為：尊師重教，事關(guān)國家的興衰存亡。

讓我們來分析一下古代著名的思想家、教育家荀子這段話中對(duì)尊師重教和國家興衰的關(guān)系的表述：

”國將興，必貴師而重傅“。這就是說國家要想興旺發(fā)達(dá)，就必須尊師重教。這是說尊師重教是國家興旺的必要條件。也就是說尊師重教了不一定國家就發(fā)達(dá)，不尊師重教國家國家一定不會(huì)發(fā)達(dá)，這是邏輯學(xué)中的逆否命題。為什么呢，荀子也說了”貴師重傅則法度存“，也就是說，只有教師受到尊重了，國家才會(huì)法度健全，而法度健全才可能使國家興旺。

”國將衰，必賤師輕傅“。這就是說一個(gè)國家要衰敗了，一定會(huì)不尊重教師。也就是說不尊師重教，是一個(gè)將要走向衰亡的國家的必然現(xiàn)象。為什么呢，”賤師輕傅則人有快，人有快則法度壞“。也就是說，教師不受到尊重，人就會(huì)放縱性情，人肆意放縱，國家的法律制度就要受到破壞。這樣國家怎么可能興旺呢？

我們的先哲對(duì)尊師重教和國家興衰的關(guān)系，有如此深刻的認(rèn)識(shí)，應(yīng)該對(duì)我們現(xiàn)代人有深刻的啟迪。一個(gè)沒有尊師重教風(fēng)尚的社會(huì)，就不可能成為一個(gè)興旺發(fā)達(dá)的國家。

再看一下現(xiàn)代以教育興國的例子。戰(zhàn)后的日本，國家千瘡百孔，萬事待興。日本人舉全國之力，大興教育，才有了戰(zhàn)后日本的飛速發(fā)展。

然而，我們的社會(huì)上存在著一種教師隊(duì)伍莫名的敵視，或許有一小部分教師德不配位，讓教師隊(duì)伍蒙羞，但這并不是詆毀教師隊(duì)伍的理由也不足以使教師隊(duì)伍承受如此之重的道德譴責(zé)。

從先賢的論述和鄰國的事例，我們應(yīng)該對(duì)這種現(xiàn)象進(jìn)行深刻反思，對(duì)尊師重教應(yīng)該有一些新的認(rèn)識(shí)。我們國家正在為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而如努力，尊師重教是其必要的條件。

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重傅荀子尊師重教事關(guān) 興衰必貴師

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