試講時，一堂課的過程主要有：復(fù)習(xí)上節(jié)課的知識，引入本節(jié)課的內(nèi)容（用哪種方法）本節(jié)課的重點難點，師生的互動（要把考官當(dāng)學(xué)生，甚至可以進行提問），當(dāng)節(jié)課的要點總結(jié)，布置作業(yè)和預(yù)習(xí)下堂課新知識點等。

考官主要是看教學(xué)過程是否完整、看老師的素質(zhì)、看老師交代的是否清晰，是否普通話教學(xué)、教態(tài)是否自然，方法是否得當(dāng)，板書是否條理和恰當(dāng)，字跡是否美觀，口齒是否伶俐，語言表達是否流程并有抑揚頓挫，切忌一個語速、一個腔調(diào)、聲音太小或語調(diào)平平，以及有無明顯的知識性錯誤等。

廣東省教師資格證專家教授，專業(yè)授課近十余年，教學(xué)經(jīng)驗豐富，善于對重點、難點進行歸納、提煉，能夠很好地總結(jié)歷年考試規(guī)律，直擊考試精髓。