2021年成人高考專升本《教育理論》真題及答案

 

1【單選題】在確立教育目的的價(jià)值取向上，注重人的尊嚴(yán)和價(jià)值的觀點(diǎn)屬于()。

A.民族本位論

B.集體本位論

C.社會(huì)本位論

D.個(gè)人本位論

參考答案：D

2【單選題】在教育學(xué)發(fā)展過程中，德國教育家梅伊曼和拉伊等人代表的學(xué)派是在教育學(xué)發(fā)展過程中，德國教育家梅伊曼和拉伊等人代表的學(xué)派是()。

A.實(shí)驗(yàn)教育學(xué)

B.批判教育學(xué)

C.文化教育學(xué)

D.實(shí)用主義教育學(xué)

參考答案：A

3【單選題】首次提出把教育學(xué)作為一門獨(dú)立學(xué)科的學(xué)者是()。

A.赫爾巴特

B.培根

C.康德

D.夸美紐斯

參考答案：B

4【單選題】影響青少年身心發(fā)展的因素有很多，其中起主導(dǎo)作用的是()。

A.家庭影響

B.學(xué)校教育

C.先天遺傳

D.社會(huì)環(huán)境

參考答案：B

5【單選題】教育學(xué)中教育概念有廣義和狹義之分，其中狹義教育是指()。

A.家庭教育

B.特殊教育

C.職業(yè)教育

D.學(xué)校教育

參考答案：D

6【單選題】打破傳統(tǒng)的學(xué)科課程界限，組合兩門及其以上學(xué)科領(lǐng)域而構(gòu)成的課程是()。

A.綜合課程

B.活動(dòng)課程

C.分科課程

D.潛在課程

參考答案：A

7【單選題】教師在數(shù)理化教學(xué)中通過解釋、論證和說明使學(xué)生掌握原理或公式。這屬于講授法中的哪一具體方式?()。

A.講讀式

B.講述式

C.講解式

D.講演式

參考答案：C

8【單選題】課程的具體表現(xiàn)形式除課程計(jì)劃外，還包括()。

A.課程設(shè)計(jì)和課程標(biāo)準(zhǔn).

B.課程設(shè)計(jì)和課程評價(jià)

C.課程標(biāo)準(zhǔn)和教材

D.課程評價(jià)和教材

參考答案：C

9【單選題】班主任通過加強(qiáng)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施德育，其運(yùn)用的德育方法是()。

A.品德評價(jià)法

B.實(shí)際鍛煉法

C.榜樣示范法

D.陶冶教育法

參考答案：D

10【單選題】于1922年頒布，并一直沿用到新中國成立初期的學(xué)制是()。

A.癸卯學(xué)制

B.壬寅學(xué)制

C.壬子癸丑學(xué)制

D.壬戌學(xué)制

參考答案：D

 

教育學(xué)部分

一、選擇題:1~12小題，每小題2分，共24分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。

1. 首次把教育學(xué)作為一門獨(dú)立學(xué)科提出來的學(xué)者是【】

A.夸美紐斯 B.洛克 C.培根 D.盧梭

2.在當(dāng)代教學(xué)理論發(fā)展中，德國教育家瓦根舍因提出的是【】

A.結(jié)構(gòu)主義教學(xué)理論

B.教學(xué)過程最優(yōu)化理論

A. 教學(xué)與發(fā)展理論本

D.范例教學(xué)理論

3.青少年社會(huì)化的主要途徑是【】

A.家庭教育

B.學(xué)校教育

C.社會(huì)教育體性，解性和

D.自我教育

4. 在教育史上，有一種觀點(diǎn)視教育為政治、經(jīng)濟(jì)的附庸。這違背了教育的哪一特性?【】

A.階級性

B.歷史性

C.社會(huì)性

B. 相對獨(dú)立性

5. 《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2002020年)》中進(jìn)一步明確了我國的教育方針，其中規(guī)定的教育目的是培養(yǎng)【】

A德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人

C. 有社會(huì)主義覺悟、有文化的勞動(dòng)者

C.有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的“四有”人才

D.又紅又專的社會(huì)主義建設(shè)者

6.我國首次提出“把普及九年制義務(wù)教育的責(zé)任交給地方，有計(jì)劃、有步驟地普及九年制義務(wù)教育”的政策出自【】

A.1985年《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》

B.1993年《中國教育改革和發(fā)展綱》

C.2003年《2003-2007年教育振興行動(dòng)計(jì)劃》

D.2010年《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》

7.教師是通過自身的知識、智慧、才能以及人格教育和影響學(xué)生的。這體現(xiàn)了教師勞動(dòng)的哪一特點(diǎn)?【】

A. 創(chuàng)造性和復(fù)雜性

B連續(xù)性和廣域性

C.主體性和示范性

D.間接性和直接性

8.以美國實(shí)用主義教育家杜威為代表的課程理論認(rèn)為，課程的組織要以兒童為中心，基本的教學(xué)方法是做中學(xué)。這體現(xiàn)的課程類型是【】

A.必修課程

B.選修課程

C.活動(dòng)課程

D.學(xué)科課程

9.王老師在語文教學(xué)中，通過平時(shí)的作業(yè)、測驗(yàn)課堂表現(xiàn)等評定學(xué)生的語文成績。這種評價(jià)方式屬于【】

A.形成性評價(jià)

C.診斷性評價(jià)

B.終結(jié)性評價(jià)

D.標(biāo)準(zhǔn)性評價(jià)

10.中小學(xué)學(xué)生在教師指導(dǎo)下認(rèn)識世界，主要以學(xué)習(xí)哪種經(jīng)驗(yàn)為主?【】

A.直接經(jīng)驗(yàn)

B.間接經(jīng)驗(yàn)

C.生活經(jīng)驗(yàn)

D.生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)

11.班主任李老師引導(dǎo)學(xué)生依據(jù)個(gè)人的奮斗目標(biāo)選出有針對性的格言作為座右銘用于反思和勵(lì)志，從而使他們獲得教益。這種德育方法是【】

A.說服教育法

B.榜樣示范法

C.環(huán)境陶冶法

D.自我教育法

12.德育過程的基本矛盾是【】

A.學(xué)生道德認(rèn)知的深與淺的矛盾

B學(xué)生道德認(rèn)知的正確與錯(cuò)誤的矛盾

C.教育者提出的德育要求與受教育者已有的品德基礎(chǔ)的矛盾

D.德育內(nèi)容與德育方法的矛盾


 

 

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