2021全國(guó)成人高考專(zhuān)升本《教育理論》考試大綱

一、考試大綱
第一部分 總要求
第二部分 教育學(xué)部分
第三部分 心理學(xué)部分

心理學(xué)部分

一、心理學(xué)概述
【要求】
1．了解心理學(xué)的研究對(duì)象、發(fā)展歷史與主要研究領(lǐng)域。  
2．理解神經(jīng)系統(tǒng)與大腦的結(jié)構(gòu)與功能、心理的發(fā)生與發(fā)展歷程。
（一）心理學(xué)的研究對(duì)象與任務(wù)
1．心理學(xué)的研究對(duì)象
心理學(xué)是研究人的心理現(xiàn)象及其規(guī)律的科學(xué)。
2．心理學(xué)的研究任務(wù)
（1）探討人類(lèi)感知、注意、記憶、思維、想像等認(rèn)知活動(dòng)的規(guī)律，為知識(shí)掌握、技能形成和能力培養(yǎng)提供科學(xué)依據(jù)
（2）探討人類(lèi)情緒、動(dòng)機(jī)、人格、社會(huì)態(tài)度等非認(rèn)知活動(dòng)的規(guī)律，為提高學(xué)習(xí)積極性、培養(yǎng)健康人格提供科學(xué)依據(jù)
（二）心理學(xué)的歷史發(fā)展
1．心理學(xué)的哲學(xué)與科學(xué)背景
2．科學(xué)心理學(xué)的誕生
馮特1879年在德國(guó)萊比錫大學(xué)建立世界上第一個(gè)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室。
3．心理學(xué)的主要流派
構(gòu)造主義心理學(xué)、機(jī)能主義心理學(xué)、行為主義心理學(xué)、完形心理學(xué)、精神分析學(xué)派、人本主義心理學(xué)、認(rèn)知心理學(xué)、神經(jīng)心理學(xué)。
（三）心理學(xué)的主要研究領(lǐng)域
1．理論心理學(xué)
普通心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、學(xué)習(xí)心理學(xué)、認(rèn)知心理學(xué)、人格心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、變態(tài)心理學(xué)、動(dòng)物心理學(xué)、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)、心理測(cè)量學(xué)。
2．應(yīng)用心理學(xué)
教育心理學(xué)、咨詢(xún)心理學(xué)、臨床心理學(xué)、工業(yè)與組織心理學(xué)、廣告與消費(fèi)心理學(xué)、法律心理學(xué)、管理心理學(xué)、健康心理學(xué)。
（四）心理的生理基礎(chǔ)
1．神經(jīng)系統(tǒng)及其活動(dòng)方式
（1）神經(jīng)元與突觸
（2）神經(jīng)系統(tǒng)
中樞神經(jīng)系統(tǒng)、周?chē)�神�?jīng)系統(tǒng)。
（3）反射與反射弧
2．大腦的結(jié)構(gòu)與功能  
（1）大腦的結(jié)構(gòu)
（2）大腦功能的單側(cè)化
3．心理的發(fā)生與發(fā)展
（1）反映
（2）感受性
（3）心理
（4）意識(shí)

一、感知與注意
【要求】
1．了解感覺(jué)的含義與種類(lèi)、知覺(jué)的含義與種類(lèi)、注意的品質(zhì)。
2．理解知覺(jué)的基本特征及其組織原則、注意的特點(diǎn)與功能、注意的種類(lèi)及其影響因素。
3．根據(jù)知覺(jué)規(guī)律，靈活運(yùn)用直觀教學(xué)的方法；正確運(yùn)用注意規(guī)律組織教學(xué)活動(dòng)。
（一）感覺(jué)
1．什么是感覺(jué)
2．感覺(jué)的種類(lèi)
視覺(jué)，聽(tīng)覺(jué)，其他感覺(jué)。
（二）知覺(jué)
1．什么是知覺(jué)
2．知覺(jué)的種類(lèi)
空間知覺(jué)、時(shí)間知覺(jué)、運(yùn)動(dòng)知覺(jué)、錯(cuò)覺(jué)。
3．知覺(jué)的基本特性
（1）選擇性
（2）整體性
（3）理解性
（4）恒常性
4．知覺(jué)的組織原則
接近性、相似性、連續(xù)性、封閉性。
（三）注意
1．注意概述
（1）什么是注意
（2）注意的特點(diǎn)（指向性，集中性）
（3）注意的功能（選擇，整合，維持，調(diào)節(jié)）
2．注意的種類(lèi)
（1）無(wú)意注意
（2）有意注意
（3）有意后注意
3．注意的品質(zhì)
（1）注意的范圍
（2）注意的穩(wěn)定性
（3）注意分配
（4）注意轉(zhuǎn)移
（四）感知規(guī)律與直觀性教學(xué)
1．直觀性教學(xué)的基本形式
2．遵循感知規(guī)律，促進(jìn)直觀性教學(xué)
（1）根據(jù)學(xué)習(xí)任務(wù)的性質(zhì)，靈活運(yùn)用各種直觀方式
（2）運(yùn)用知覺(jué)的組織原則，突出直觀對(duì)象的特點(diǎn)
（3）教會(huì)學(xué)生觀察方法，養(yǎng)成良好的觀察習(xí)慣
（五）注意規(guī)律在教學(xué)中的應(yīng)用
1．喚起學(xué)生的有意注意，提高學(xué)習(xí)的自覺(jué)性
2．正確運(yùn)用無(wú)意注意的規(guī)律，組織教學(xué)活動(dòng)
3．引導(dǎo)學(xué)生交替使用不同的注意形式，保持學(xué)習(xí)活動(dòng) 


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